Герой нашего сегодняшнего материала – фотокорреспондент и основатель инклюзивной фотошколы для детей с ограниченными возможностями здоровья. В 2000-м году Дмитрия сбил нетрезвый водитель: мужчина лишился кистей рук. Несмотря на тяжелую травму, он смог построить многолетнюю профессиональную карьеру, заслужить уважение коллег и превратить фотографию в способ поддерживать и вдохновлять других.


Жизнь до
До ампутации кистей я работал электриком на заводе. Планировал дальше развиваться в этом направлении, мне нравилось разбираться в автомобилях и сервисе. Но после травмы уже не мог выполнять обычные действия в этом деле: крутить ключи и гайки. Сначала стал искать себя. В окружении советовали поменять ракурс с рук на ноги. Говорили, что можно стать классным футболистом. А психолог сказал делать то, чем любил заниматься в детстве. А я с малых лет любил рисовать. Так и пришла фотография – рисунок светом. Только здесь в некотором плане проще: не нужно разводить краски, часами сидеть делать одну картинку. Нужно взять камеру, настроить картинку и сделать фото — с помощью современных технологий можно достаточно быстро его опубликовать.
Обучение
В 2006 году я поступил в Новокузнецкий государственный гуманитарно-технический колледж-интернат по направлению «Реклама». В рамках этой специальности мы учились пользоваться программами Photoshop и CorelDRAW, именно в них я и хотел развить навыки работы. До этого разбирался в редакторах самостоятельно, покупал диски, а в колледже получилось академически с преподавателем разобрать многие аспекты. Отдельным предметом была дисциплина «Фотография в рекламе». В этот период я стал участвовать в фотоконкурсах в Новокузнецке. Зацепило. Хотел даже переехать учиться в Москву, но родился сын и, конечно, остался здесь и поступил на заочное отделение в университет культуры и искусств в Кемерове.
Нелёгкий поиск первой работы
На работу меня никто не брал из-за инвалидности. Ещё и опыта по специальности в рекламе не было. Красный диплом колледжа-интерната не помог. Нашёл выход: пошёл на биржу, взял первый грант в 60 000 рублей и купил свой первый фотоаппарат. Стал ходить по детским садам, школам, искал свадьбы и банкеты, чтобы найти первые заказы. Продвигал себя как мог и как умел. На меня достаточно быстро обратили внимание местные СМИ — отчасти из-за отсутствия у меня кистей. И это тоже помогло в распространении информации обо мне. Вот так и начался долгий путь в фотографии. Со сложностями, конечно, я сталкиваюсь и сейчас, когда дело касается мелкой моторики, но я делаю то, что могу. Раньше думал – секрет удачной фотографии в дорогом оборудовании. Теперь за долгие годы не раз сам доказываю, что принципиальнее другое. Важно, кто снимает, а не на что.

Вдохновение
Мне просто нравятся репортажи. Мне в радость не только финансовая составляющая работы, но и сам процесс. Надо любить то, что делаешь и делать то, что любишь. В обратном случае с фотографией не получится. Мне нравятся те проекты, которые приносят помощь людям.
Чем горжусь
Один из самых крупных и важных проектов в моей жизни – инклюзивная фотошкола. С 2017 года я бесплатно учу детей с ограниченными возможностями здоровья искусству фотографии. Там главное даже не научиться фотографировать, а чувствовать жизнь на всю мощность, не смотря на отличия от других детей. Сейчас посчитать количество учеников достаточно сложно. Я до пандемии сделал важный стратегический шаг: записал видеокурс из 20 уроков, что помогло не только в период ковида, но работает и сейчас.
Новый шаг в фотографии
Я вообще пропагандирую мобильную съёмку, не считаю это угрозой для фотографов с профессиональным оборудованием. Обучаю этому и в инклюзивной школе. Родители, правда, в начале готовы купить камеру хоть завтра. И часто выставляют их после на продажу, ведь ребёнок может быстро потерять интерес к любому делу. Единицы идут до конца и продолжают после обучения свой путь фотографа.
Профессиональные планы
Обучение в моей инклюзивной школе строится на методе арт-терапии и индивидуальном подходе к каждому. И хотелось бы создать методическое пособие для работы с такими ребятами, где главная цель – помочь им в преодолении своих страхов, зажимов и стеснений. Хочется написать систематизированную программу, как первооткрыватель такой школы в России, чтобы другие могли использовать для благого дела. Также хочу получить статус социального предпринимателя.
Что написал бы в письме Деду Морозу
Я бы хотел, чтобы у дочки наладилось здоровье: у неё с первого класса до изнеможения болит голова. Врачи не знают, в чём причина. В этом деле искренне остаётся верить в чудо!